数学与生活之间有着密不可分的联系．为了增加数学学习的趣味性，提升数学学习的效果，文章提出教师应采取“选择生活化的教学主题、创设生活化的教学环境、设计生活化的教学任务”等策略，将培智学校低年级数学教学生活化，让学生在多姿多彩的学校、家庭、社区生活中，有趣、有序、有效地学习各种各样的数学知识．
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