<正>《普通高中物理课程标准(2017年版)》明确提出物理学科核心素养,在高中物理教学中要实现物理核心素养的全面发展,将物理课堂教学过程建构成学生应用科学思维探究学习新知识的过程,使学生物理核心素养协调发展。在物理核心素养中,"科学思维""科学方法"素养属于程序性知识,而程序性知识只能在具体程序操作实践中获得体验与发展。人教版《几种常见磁场》一课,
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