《秋天的雨》(第二课时)教学实录及评析

作者：廖文敏; 严莉

来源：小学语文教学, 2020, (24): 31-33.

<正>一、直接导入师:同学们,我们已经学习了《秋天的雨》这篇课文,其中有一个段落写得非常美,给我们留下了深刻印象。你们想知道作者是怎样写出这段优美文字的吗?生:想。师:今天就让我们再次走进课文,去向作者请教一番吧!(出示段落和自读提示)默读第2自然段想一想:(1)这段话是围绕哪句话来写的?用横线画出来。(2)秋天的雨分别把什么颜色给了谁呢?圈画出来。