基于网络环境构建初中信息技术翻转课堂

作者：杨艳萍

来源：课程教育研究, 2019, (37): 126.

• 网络环境
• 初中信息技术
• 翻转课堂

作为国内新兴的一种教学模式,以网络环境为依托的翻转课堂能够实现学生潜力最大程度的挖掘,深受广大教师与教育工作者的关注与青睐。现下教育提倡素质教育,突出学生教学主体,构建翻转课堂可以有效提升教学效率与质量,另外还可以有效培养学生自主学习能力、提升学生学习质量与学习效率。本文结合相关教学经验,探究基于网络环境构建初中信息技术翻转课堂的教学策略。