摘要

从分离工程课程的教学需要出发,探讨了分离工程课程教学虚拟仿真平台的搭建以及虚拟仿真应用于实际教学的混合式教学方法。实践表明,虚实结合的教学可以提高教学效率,有利于推动分离工程教学的改革和创新。