<正>数学是一种基础工具,掌握好数学对将来其他学科的学习,以及对学生逻辑能力、分析能力的培养,都是极为重要的。在小学数学教学中,应该注意避免僵化的教学方式,不能照本宣科,而是应该立足于课本,利用小学生思维活跃的特点,多引发学生思考,因此开放型教学就成为一种课堂教学中非常值得尝试的教学方法。要实践开放型教学,首先要设计开放型题目。开放型题目相对于以往条件和结果都充分而确定的传统题型而言,特征是要么
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