摘要

很多学生对高中体育这门学科缺乏正确认识,认为其可有可无,进而缺乏学习兴趣。对此,教师应创新教学模式,在教学中综合运用合作学习模式、多媒体教学模式、游戏化教学模式、竞赛类教学模式、情境教学模式,进一步激发学生体育学习的兴趣,使学生在体育学习中能够保持热情、提高能力。

全文