新建本科院校金融专业实践教学发展探讨——以福建江夏学院为例

作者：郑水珠

来源：金融理论与教学, 2016, (03): 98-100.

DOI：10.13298/j.cnki.ftat.2016.03.025

• 金融专业
• 实践教学
• 应用型人才

实践教学对于新建本科院校培养应用型、创新型、复合型人才具有不可替代的作用。本文从福建江夏学院近几年金融专业实践教学的现状出发,分析了新建本科院校在开展金融专业实践教学过程中存在的问题,并针对性提出了金融专业实践教学未来发展的思路。

• 单位
  福建江夏学院