新课程的改革是顺应时代潮流下来发展出来的,它要求老师在教学的目标以及方式上都作出一定的改变。在进行地理课堂教学的时候,要更多地来培养学生的自主学习意识与他们的主体意识,让他们能够在自己的意识下进行学习,而不是被动地接受老师传授的知识。在进行备考教学的时候,更要培养学生自主解决问题的能力,让他们把知识与生活结合起来,加强对知识的印象。本文就通过一定的调查研究,就现在如何在高中地理备考状态下提高学习的效率进行了一定的研究。
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