多环节教学改革对住院医师规范化培训的效果研究

作者：张燕萍; 王健; 丁雯欣; 罗顺祥^*

来源：现代医院管理, 2021, 19(05): 81-84.

• 教学改革
• 住院医师
• 规范化培训
• 培训质量

深化住院医师规范化培训教育改革,加强医学教育创新,对推动住院医师规范化培训质量提升具有重要意义。本研究以某地市级三甲医院住培基地多环节开展教学改革为依据,探讨实施多环节教学改革对提升住院医师规范化培训质量的效果及存在问题,提出提升地市级住院医师规范化培训基地培训质量的对策建议。

• 单位
  福建医科大学