基于云南省昆明市“周杰名校长基地”的实践探索,呈现助推校长能力建设的名校长基地建设和运行策略。一是基于校长专业发展的核心需求凝练价值理念,明确名校长基地建设的方向;二是在培养模式上突出共建与互助,在指导方式上强调丰富与灵活,形成名校长基地运行的特色模式;三是对标精细化管理健全运行机制,并不断推动基地建设优化改进,由此提升名校长基地建设的效能。
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