CAD软件应用课程思政建设的探索与实践

作者：刘军华

来源：现代职业教育, 2019, (26): 58-59.

• CAD软件
• 课程
• 思政建设
• 探索
• 实践

以CAD软件应用课程思政建设为主要研究对象,通过与思政教师合作,根据专业课程特点和学情,解析出可融入课程的思政要素,选取合适的思政案例,设计适当的教学方法,探索实践与思政课程同向同行、协同育人的专业CAD软件应用课程思政建设新思路。

• 单位
  常州信息职业技术学院; 中国人民解放军装备学院