高中英语学困生是指由于学生在高中英语学习中没有掌握正确的学习方法，或由于学生在英语学习过程中没有运用正确的学习策略，导致在英语学习过程中出现了明显困难，无法达到高中英语课程要求的基础水平，不能完成高中英语课程学习的学生。因此，深入研究学困生成因并提出有效转化策略对于高中英语教学工作有着十分重要的意义。本文首先分析了造成学困生的原因，然后提出了具体的转化策略。
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