融合合唱训练的实践探索

作者：郭威; 郭锦怡

来源：现代特殊教育, 2020, (23): 27-28.

• 融合教育
• 合唱教学
• 训练

融合音乐教育是将普通学生和特殊学生集中在同一个教学环境中,鼓励并指导每一名参与个体为达到同一个音乐目标而做出合适的音乐行为。融合合唱团采取恰当的注重相互协作、取长补短的训练方法,能挖掘和激发普特团员的音乐创造能力和团体协作能力。

• 单位
  星海音乐学院