财经类高校的创业方向应该面向现代服务业,构建一个由创业文化、创业能力和创业实践组成的创业教育体系。在实施过程中,以学生的需求组建三级创业师资队伍,以创业过程设计创业课程,以创业实践提高创业能力为执行路径。应强调对学生创新思维的培养,把财经专业优势转化为创业优势,最终提高学生的资源整合能力。
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