科学地设计习题课是培养学生技能的关键.知识呈现程序化的设计就是把每堂课教学内容编写成由低到高，由易到难，由浅入深，循序发展的程序式教学环节，利用程序性思维来组织课堂教学.数学习题课程序化设计应遵守以下原则：目的明确性，理解性，循序渐进性三大原则.
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