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摘要
2023年教育部等十七部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，计划中要求将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程[1]，融入教育教学、管理服务和学生成长各环节，提升学生心理健康素养。“互联网+”视域下的心理健康教育与传统心理健康教育相比，是一种全新的教育方式和教育概念，是对传统教育模式的补充，有着其独特的构建模式和实践路径。为更好地开展高校网络心理健康教育，课题组对河北省17所高校的网络心理健康教育现状进行充分调研，通过问卷调查、面对面访谈等方式，从现状入手深入分析问题并有针对性地提出对策，力图形成兼具可行性和创新性的高校网络心理健康教育实践路径，开创“互联网+”视域下高校心理健康教育的发展新机遇。
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