摘要

新课改发展背景下,为了将自主与合作还有探究的教学理念融入其中,初中语文阅读教学里能够将个性化阅读教学融入其中,通过这样的方式展现出学生自身的主体地位和发展上的主观能动性,通过这样的方式培养好学生自身的语文核心素养。基于此文章主要针对语文个性化阅读教学的相关策略进行分析和总结。