精心谋划 精雕细琢 用心铸造精品课题

作者：杨凤梅

来源：知识文库, 2020, (22): 155-156.

<正>专项课题具有切入点小、聚焦问题的特点,对于教师的专业发展具有引领和促进作用。本文以江阴市教师专项课题《元认知视域下中职数学学困生学情诊断的实践研究》为例,从课题研究缘起、经验做法、研究成果梳理等方面,探索了将专项课题铸造为精品课题的方法与路径。对于一线教师而言,专项课题切入点小,聚焦教育教学中的问题,便于教师开展研究,有助于促进教师的专业发展。在专项课题研究中,教师将专项课题铸造成精品课题,能够更加高效地反哺教育教学。本文以江阴市教师专项课题《元认知视域下中职数学学困生学情诊断的实践研究》为例,拟阐述将专项课题铸造为精品课题的主要方法与路径。