英语大班教学合作学习理论与实践研究

作者：杨朝军

来源：黑龙江科技信息, 2010, (01): 156-157.

• 合作学习
• 英语大班教学
• 教学模式
• 合作意识
• 良性竞争
• 互动

针对英语大班教学实际,引入合作学习的理论,结合大班教学现状,精心设计教学策略,创造合作学习的教学氛围,强调"生生互动"、"师生互动",以促进学生有效地合作学习,良性、平等地竞争,恰当的教学评价,提高英语教学效果。

• 单位
  公安边防部队广州指挥学校