依托统编语文教材，优化写字教学策略——以小学高年级写字教学为例

作者：张媛媛

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (73): 14-16.

• 统编语文教材
• 小学高年级
• 写字教学
• “书写提示”

写字教学内容在统编语文教材中占有重要的位置。但在高年级课堂教学中,教师通常更侧重于阅读及写作等方面的方法指导,淡化了写字教学。教师应依托统编语文教材,针对写字教学提出优化策略,让高年段写字教学更加高效。