摘要

从读者接受理论视域下,探讨读者的接受在双语词典文本编纂与传播中的地位和作用。为实现以读者为中心的词典编纂,词典编纂者对词典的整体编纂方针和微观策略应从读者的实际需求、语言接受能力、信息检索能力等方面进行统筹编纂。

  • 单位
    西安翻译学院

全文