摘要

本文主要论述了如何帮助高中生进行自主阅读学习,促进英语自主学习教学模式的形成以及教学策略的研究。通过对学生英语学习习惯、方式和兴趣等方面的研究,寻找适合学生的英语阅读模式,促使学生积极主动地去学习英语知识,得到良好的教学效果。希望通过教学策略的研究,帮助高中生提高英语阅读自主性。