“反串角色”在高中语文教学中的运用

作者：刘振斌

来源：中学教学参考, 2018, (30): 9-10.

• 高中语文
• “反串角色”
• 教学策略

高中语文的教学过程是教师与学生互动交流的过程,应始终注重采用"学生为主体,教师为主导"的教学模式。"反串角色"就是指在教学中师生角色的灵活互换,改变传统"教师讲、学生听"的教学方式,更加突出学生的主体地位,给予学生更大的空间展开自主学习与探究。