证伪在课堂教学中的缺失与回归

作者：林修愚

来源：中学生物教学, 2018, (15): 13-15.

• 证伪
• 证实
• 科学思维

证伪是科学思想和方法的重要组成,从教育理念和教师个人素养两个方面分析生物学课堂教学中缺乏证伪的原因,并以必修2为例阐述实施证伪教学的方法和措施。