针对南疆地区棉花全产业链发展对专业人才的能力要求,通过修订与完善具有南疆特色的棉花实验班人才培养方案和建设应用型人才核心能力培养的专业课程,优化棉花实验班的人才培养体系,加强双导师制度建设,建立优秀青年教师培养模式与激励措施;构建棉花实验班教学培养质量评估体系,实现农学专业学生实践能力培养途径的创新,制订能够适应在棉花全产业链中就业或创业的人才培养模式,培养多样型、创新型、复合型的人才。