基于核心素养下的小学数学课堂,应从创新教学模式、发挥学生主体价值、培养学生数学思想、形成独立学习能力等方面入手,实施多元化的教学设计,从而给予学生"自主、探究、交流、互动"的学习体验,培养他们良好的分析、解决能力,落实核心素养下的小学数学课堂教学目标,促进学生的综合发展.
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