<正>"综合与实践"的教学旨在让学生参与设计问题的解决方案并解决问题,它能够提升学生灵活运用知识的综合能力,发展其数学素养。创设有利于自主探究的问题情境。教师在带领学生学习"综合与实践"内容时,要尽可能地引导学生在已有经验的基础上,通过对问题情境的探究,自主发现数学规律,推导数学结论。例如,教学《确定起跑线》时,笔者首先呈现400米赛跑起跑时的情境,引导学生发现问题:都是跑400米,为什么运动员要站在不同的起跑线上呢?这个问题引发了学生的思考,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
