近年来,随着我国新课程改革的不断深入,国家教育部门对高中生们的心理健康教育提起了广泛的重视,在原先传统的高中生心理健康教育中,班主任在对学生们进行管理班级时,往往忽视了对学生们的心理健康教育。由于高中生们正处于学习生涯十分重要的阶段,面临着很大的高考压力,因此,原先传统的班级管理方式已经不能适应新时代教学管理的要求,也不能取得良好的教学管理效果。本文主要分析了心理健康教育对高中生们的影响,具体探讨了高中班主任在工作过程中应如何采取有效的措施加强对高中生们的心理健康教育。
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