摘要
在全媒体时代,媒体内容的表现形式逐渐丰富,开始成为影响信息传播的一个重要因素。内容质量评价仍停留在“流量思维”阶段,难以客观评价内容质量,亟需发展以用户为中心的全媒体内容质量评价方法。本文主要概述近十年来国内外公开发表的不同媒介的评价模型,回顾了图像、视频、音频、文本四类的客观质量评价在全媒体数据中的研究工作及相应的应用,主要介绍基于传统方法和基于深度学习方法两大方向中一些影响力较大的方法,每类方法有分成有参考和无参考的方法,对此总结了各方法特点,对一些具有代表性的方法进行了实验对比分析。最后对四种媒介内容质量评价领域仍面临的问题进行了总结并展望未来可能的发展方向。
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单位杭州电子科技大学; 自动化学院