信息技术革命给教学模式改革提出了新的要求,如适应新时代、新科技的教学模式的研究成了当务之急。无机化学实验是学生进入大学的第一门实验课,重要性不言而喻。因此,本文以无机化学实验为实践平台,以课程内容设计、混合式教学模式和考核方式三个方面为抓手,对混合式教学模式进行了初步探索。
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