<正>精彩的课堂是由精彩的教材内容、教师高超的教学水平以及学生的积极配合共同构成的,其中精彩的教学内容是前提条件,精彩的内容源于精彩的文本。因此,教师在进行教学设计之前,需要对教材中的文本内容进行多角度认真解读,深入分析和挖掘,才能设计出符合学生特点、贴近学生生活的课程。本文结合我自身多年的小学英语教学经验,对
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