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摘要
生物医学科学专业是医学领域中的新兴交叉学科，融合了基础医学、临床医学、计算机科学和数学的基础理论，培养医学大数据处理、疾病发生机制研究、药物设计与研发、医学人工智能等领域的复合型人才。故而，此专业亟待将传统医学课程与相关学科课程进行优化与整合。人体结构与功能是新医科知识体系中的一门重要课程，在课程设置上，围绕知识探究、能力建设和价值引领等不同培养目标，从教学内容和教学形式上实现了八个方面的整合，达到了夯实基础、强化综合、激发兴趣、能力拓展、创新提高的教学效果。
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单位吉林大学; 基础医学院
