根据语言使用的不同特点,语用现象可以分为语言语用现象与交际语用现象。文章指出,到三岁时,婴幼儿已经具备一定的语用能力,如语气、语调与表情的恰当运用等。另外,文章还分析了此阶段婴幼儿常见的语用失误类型及其产生的原因:社会文化知识的不足、婴幼儿心智的发展以及所处的语言环境。