网络信息的发展,给大学英语教学带来了更多新的机遇,对于应用型高校来说,大学英语的教学目的不仅要提高大学生英语的综合应用能力,同时也应适应现代化的教学技术发展。因此,混合式教学模式应运而生,特别是疫情期间,线上教学的应用给大学英语教学带来的新的方向与挑战。本文以应用型高校大学英语课程为例,将从教学目标、教学活动、教学过程、教学策略、教学评价等方面简要分析线上混合教学模式的构建。
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