高职文科专业人才培养模式及实践路径

作者：李曲生

来源：中国高等教育, 2011, (24): 39-40.

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• 实践路径

<正>高职高专作为目前我国最主要的高等职业教育阵地,承担着承上启下的责任,需要通过优化结构,明晰定位,办出特色,提高人才培养质量,达到服务社会的目的。作为高等职业教育的文科院校和专业在办学过程中,存在着"误区"和"盲区"。由于文科专业投入少,可以大班额上课,成本低,效益好,办学简