探析情境创设在初中数学教学中的应用

作者：刘小燕

来源：新智慧, 2020, (21): 9.

• 情境创设
• 情境教学法
• 初中数学

课程标准要求:教师在进行教学活动时,将情境贯穿于整个教学过程之中,通过创设情境的方式启发学生进行自主思考,从而获得解决问题的方法。在初中教育阶段,情境教学法应用范围较广,本文将基于初中数学教学,简要分析应用情境教学法的必要性及相关方法。