摘要
随着医学发展与人才进步,对毕业后医学教育的要求越来越高。传统的讲授教学模式已不能满足临床教学的需要,案例和问题教学法(case and problem based learning,CPBL)作为一种新型教学方式,已在医学教育中逐渐应用。多学科协作诊疗(multidisciplinary team,MDT)是诊治恶性肿瘤的新趋势,在临床上广泛应用。该文探讨CPBL和MDT相结合在放射肿瘤科临床教学中的应用及教学价值,并思考该教学模式在临床教学中面临的挑战,培养全面的医学人才。
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单位宁波市第二医院