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摘要
目的了解不同性质中学高中生对灾害救护知识知晓情况与学习意愿,探讨其相关影响因素。方法采用问卷调查法,随机抽取兰州地区6所中学的2 232名高三学生进行调查,其中市级中学学生1 092名,县级中学学生1 140名。结果有效问卷2 232份(市级学校1 092份,县级学校1 140份)。市级中学和县级中学高三学生对常见灾害事故现场救护知识的知晓情况存在差异(χ2=14. 52,P <0. 01),市级中学学生比县级中学学生对常见灾害事故现场救护知识的知晓情况较好。市级中学和县级中学高三学生对灾难事故应急救护普及培训的意愿存在差异(χ2=25. 61,P <0. 01),县级学校高三学生对灾难事故应急救护普及培训的意愿比市级的高。市级中学和县级中学高三学生主要通过网络获取灾害现场救护知识。结论高中生对灾难事故应急救护普及培训的意愿较强烈,急需加强急救培训,提高中学生现场急救意识与技能。
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