混合式学习的学校推进

来源：上海教育, 2020, Z2: 4-5.

<正>突如其来的疫情,让在线教学的地位从教育舞台的边缘直接变成"C位";疫情缓解后,在线教学再也不可能重回舞台边缘。人们领略过了"它"的风采和魅力,也渐渐习惯了"它"的存在。后疫情时代,学校教学与在线教学互为补充、互相融合的混合式学习将成为教与学的新常态,这已经成为一种共识。上海的许多学校在复学后,都不约而同地选择保留疫情期间"高效""好用"的技术工具和平台,继续利用在线教学的优势,并将其与线下学校教学的优势相结合,发挥两者融合的最强合力,达到最优的教学效果,这正是混合式学习的关键内涵。