高职院校会计专业“产学研一体化”教学模式探讨

作者：亓玉芳

来源：合作经济与科技, 2010, (21): 114-115.

DOI：10.13665/j.cnki.hzjjykj.2010.21.061

• 高职院校
• 产学研一体化
• 教学模式改革

高等职业教育是高等教育的一种类型,学生的培养方向应为"职业性、应用性、实践性、技能性和技术性",这对高职院校的实践教学提出了较高的要求。本文以此为契机,探讨会计专业"产学研一体化"教学模式的内容。

• 单位
  山东英才学院