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摘要
“马工程”版重点教材中的《文学理论》教材是高校开展“课程思政”建设的重要基础文本。在文学理论课程教学实践中进行“课程思政”建设，需要以新版“马工程”重点教材中的《文学理论》教材为基础，精准提炼思政元素，实现专业素养与思政修养的同向同行；在具体的教学实践中，借助课程思政的东风，充分利用新媒体的多元化手段，增强文学理论课堂的活力；在考核评价过程中，立足本院2021年新修订的汉语言文学专业人才培养方案，强化落实立德树人根本任务。
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单位郑州师范学院
