生活化教学是一种较为新颖的教学形式,在小学语文作文教学中的有效运用,对于促进学生对知识的理解和掌握,提高语文作文教学质量,都具有十分明显的作用,但是当前生活化教学在应用过程中还存在一定的问题,解决这些问题是促进教学质量进一步提升的关键。本文在深入分析小学语文作文教学特点的基础上,较为详细的阐述了生活化教学的实践策略。
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