<正>培养学生的公民意识不仅是时代发展与社会前进的需要,同时也是初中生成长与发展的需求。因此,在初中这一关键性的阶段,教师应充分利用课堂教学培养学生的公民意识,并将其作为教学的重点工作之一。历史学科人文性比较强,其教学内容十分有利于培养学生的公民意识。下面,笔者以初中历史教材内容为基础探讨应从以下三个方面去培养学生的公民意识。一、深入教材内容,挖掘能培养公民意识的
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