中专英语教学中后进生学习技能提升策略

作者：张艳春

来源：现代农村科技, 2021, (05): 124.

• 中专英语
• 后进生
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在英语教学中后进生对英语学习没有兴趣,课堂上注意力不集中,有时甚至故意做小动作或发出声音引起别人的注意。教师如果处理不当,可能会直接干扰班级正常的教学活动。所以,教师要根据后进生的实际情况因材施教,确保稳步推进全班的英语学习,使全班的英语水平再上一个新台阶。