法国职业教育师资分类明确，准入条件严格，培训阶段分为初始培训阶段和继续培训阶段。法国职业教育师资培训的特点包括多方利益相关者参与，师资培训形式多元；培训阶段具有连续性，继续培训重视度高；培训计划科学合理，有效满足教师培训需求。通过分析法国职业教育师资培训，可对我国职业教育师资培训予以启示：正确认识国家干预，使师资培训良性发展；增强培训的优质性，促进教师持续专业发展；参与培训计划的制定，发挥教师自主性和积极性。
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