物理作为一门研究物质一般运动规律和物质基本结构的学科,是研究其他各种自然科学学科的基础。在高中教育阶段,物理学科肩负着培养学生思维能力与探究能力的重任。为进一步提升教学成效,不少教师尝试应用问题教学法,且取得了不错的效果。因此,本文以问题教学法在高中物理教学中的应用为讨论对象,提出一些个人建议,仅供参考。