音乐在陶冶情操方面有着重要的作用,对学生的身心健康发展很关键。但是,在应试教育下小学音乐教育并没有受到人们的重视,只关注学生语数外等学科的分数。随着素质教育改革的持续深入,小学音乐教育受到了前所未有地重视,音乐教学改革也在积极进行中,在此背景下就要求小学音乐教师可以摒弃传统的教育思维,优化授课方式与内容,要善于采取创新性思维来开展音乐教学活动,提高小学音乐教育的效率,促进小学生的全面发展。鉴于此,本文就简单探讨了创新性思维教学在小学音乐教育中的应用,希望可以为广大同仁提供一些借鉴。