“史料实证”如何在一轮复习中落地——以中国共产党与民族资产阶级关系演变为例

作者：黄喜军

来源：教学考试, 2021, (53): 20-23.

<正>普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感。相对而言,学生对于历史学科核心素养中的"史料实证"较为陌生,而高考却频频考查。对高中生来讲,判断史料真伪太过专业,而对史料进行解读和推论,从而追寻历史之"实"的考查形式,颇受高考命题人青睐。加之,高考长期就中国共产党与民族资产阶级关系演变这个主干知识进行命题,故本文以此为例,探究"史料实证"在一轮复习中如何落地。