在我国教育事业发展的背景下,教育改革不断深入和推进,课堂教学效率和质量不断提高。高中物理教材中,很多的知识概念、规律定理非常的抽象,在学习和理解中有着很大的困难,影响学生的课堂教学效果。思维可视化教学是将抽象思维形象直观展示的一种教学方式,借助形象直观的方式,降低抽象知识理解难度,提高学生学习效果,构建高效物理课堂。文章中结合高中物理教学,提出几点思维可视化教学策略。
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